2026年5月13日，党委副书记、院长杨敬民主持召开2026年第10次校长办公会议，审议《黑河学院2026年教学工作要点》《黑河学院教育教学质量文化建设年实施方案》《黑河学院2024-2025学年本科教育质量报告》《黑河学院全日制普通本科招生工作规定》《黑河学院2026年全日制普通本科招生章程》，听取黑河学院2025年校督导室工作总结，研究申报2026年度新增专业学费标准等事项。
会议指出，2026年是“十五五”规划开局起步之年，也是学校深化改革、提质增效、全力冲刺高水平应用型大学的关键一年。教学工作要坚持以立德树人为根本，以规范建设为基础，以改革创新为动力，以质量提升为导向，系统推进思政育人、专业建设、产教融合、师资发展、实践创新、数智转型、质量保障和特色培育等重点任务，不断提升人才培养质量和教学治理水平。
会议强调，教育教学质量文化建设是学校深化内涵建设、完善内部质量保证体系的重要抓手。要把质量文化建设与日常教学、日常管理和日常工作紧密结合起来，围绕质量精神文化、制度文化、行为文化和物质文化建设，构建“自觉、自省、自律、自查、自纠”的“五自”质量文化体系，推动质量意识内化于心、外化于行，切实维护课堂教学的严肃性和神圣性。
会议指出，本科教育质量报告既是学校主动接受社会监督的重要载体，也是检视问题、推进整改、持续改进的重要依据。要坚持数据真实、分析客观、特色鲜明、问题导向，全面反映学校本科教育教学状况和建设成效。要将质量报告作为发现问题、改进工作的重要参考，推动高教研究与教学质量评估中心、教务处和各二级学院围绕短板问题持续跟进整改，形成闭环。
会议强调，督导队伍是学校教学质量控制和持续改进的重要力量。要持续加强督导队伍建设，正确处理好“督”与“导”的关系，既要善于发现问题，也要注重帮助教师改进提升。要进一步规范人工智能等督导手段的使用，不断提升督导工作的规范化、专业化和实效性。
会议指出，招生工作是学校人才培养链条的起点，是维护教育公平、提升生源质量和规范办学行为的重要环节。要坚持依法依规、公平公正公开，健全招生制度体系，严格抓好制度执行和信息公开，确保招生宣传、录取实施和新生复查等各环节规范有序。
会议强调，新获批的网络与新媒体、制药工程两个专业，是学校优化专业布局、服务区域发展需求的阶段性成果。相关部门要围绕招生准备、师资配备、课程设置、教学条件保障等方面加强统筹衔接和督查指导，确保新增专业顺利招生、规范办学，为学校高质量发展注入新动能。
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